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2.423 Ausbildungsplatz, Lehrstelle Jobs in Deutschland

Ausbildungsplatz, Lehrstelle
Logo für den Job Ausbildung Drogist (w/m/d) 2027 in 41516 Grevenbroich
locationAm Rübenacker 2, 41516 Grevenbroich, Deutschland
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Logo für den Job Ausbildung Drogist (w/m/d) 2027 in 57072 Siegen
locationAm Bahnhof 40, 57072 Siegen, Deutschland
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Logo für den Job Ausbildung Drogist (w/m/d) 2027 in 52511 Geilenkirchen
locationHerzog-Wilhelm-Straße 17-37, 52511 Geilenkirchen, Deutschland
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Logo für den Job Ausbildung Drogist (w/m/d) 2027 in 58706 Menden (Sauerland)
locationUntere Promenade 10, 58706 Menden (Sauerland), Deutschland
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Logo für den Job Ausbildung Drogist (w/m/d) 2027 in 47589 Uedem
locationMeursfeldstraße 35, 47589 Uedem, Deutschland
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Logo für den Job Ausbildung Drogist (w/m/d) 2027 in 53913 Swisttal
locationMetternicher Weg 3, 53913 Swisttal, Deutschland
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Logo für den Job Ausbildung Drogist (w/m/d) 2027 in 42929 Wermelskirchen
locationTelegrafenstraße 41a, 42929 Wermelskirchen, Deutschland
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Logo für den Job Ausbildung Drogist (w/m/d) 2027 in 53225 Bonn
locationGerhardstraße 1, 53225 Bonn, Deutschland
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Logo für den Job Ausbildung Drogist (w/m/d) 2027 in 33098 Paderborn
locationMarienpl. 11, 33098 Paderborn, Deutschland
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locationRottbitzer Str. 22, 53604 Bad Honnef, Deutschland
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Projektmitarbeiter*in (m/w/d) für die Weiterentwicklung von Studiengängen an der Philosophischen Fakultät

Projektmitarbeiter*in (m/w/d) für die Weiterentwicklung von Studiengängen an der Philosophischen Fakultät

Land Nordrhein-Westfalen
locationStudierendenwohnanlage Universitätsstraße 1, Studierendenwerk Düsseldorf, 40225 Düsseldorf, Deutschland
Mit Berufserfahrung (1 bis 3 Jahre)

Die Heinrich-Heine-Universität Düsseldorf sucht zum nächstmöglichen Zeitpunkt zur Verstärkung im Projektteam „CoLab Curriculumentwicklung“ eine*n

Projektmitarbeiter*in (m/w/d) für die Weiterentwicklung von Studiengängen an der Philosophischen Fakultät

Aufgabenschwerpunkte

  • Mitarbeit an der Weiterentwicklung von Curricula und des studiengangsbezogenen Qualitätsmanagements
  • Analyse von Curricula, u. a. im Hinblick auf berufliche Profile und Future Skills, sowie Aufbereitung studiengangsbezogener Daten
  • Begleitung und Evaluation des neuen Curriculumentwicklungsprozesses in den Studiengängen sowie Mitwirkung an dessen Weiterentwicklung
  • Erarbeitung von Konzepten zur Integration von Future Skills in die Curricula der Fakultät
  • Beratung und Schulung von Beteiligten zum neuen Curriculumentwicklungsprozess
  • Unterstützung der Studiengänge bei der Erstellung studiengangsbezogener Unterlagen (z. B. für Akkreditierungsverfahren)
  • Lehre mit Projektbezug (z.B. zum Thema Future Skills) im Umfang von 4 SWS
  • Mitarbeit in interdisziplinären Teilprojekten sowie Mitwirkung an Projektveranstaltungen, Vernetzungs- und Transferaktivitäten

Ihr Profil

  • Ein abgeschlossenes wissenschaftliches Hochschulstudium mit Bezug zu Geistes-, Kultur- und Sozialwissenschaften, vorzugsweise Erziehungswissenschaften bzw. Pädagogik (Master, Magister, Diplom, Staatsexamen)
  • Lehrerfahrung im Hochschulbereich
  • Nachgewiesene Didaktikkenntnisse
  • Berufserfahrung im Hochschulbereich in Projekten zu Studium und Lehre, Qualitätsmanagement, Curriculumentwicklung, Akkreditierung oder Hochschuldidaktik
  • Sicheres Auftreten und sehr gute kommunikative Fähigkeiten im Umgang mit internen und externen Partner*innen und statusübergreifenden Gruppen
  • Selbstständige, strukturierte und kooperative Arbeitsweise
  • Kenntnisse in den Bereichen Vermittlung von Future Skills und partizipative Lehr-/Lernsettings sind von Vorteil

Unser Angebot

  • Eine verantwortungsvolle Tätigkeit an der Schnittstelle von Wissenschaft, Praxis und Lehre
  • Gestaltungsmöglichkeiten in einem innovativen Hochschulprojekt mit hoher gesellschaftlicher Relevanz
  • Einbindung in das fakultätsübergreifende Projekt CoLab Curriculumentwicklung
  • Eine befristete Einstellung in Teilzeit mit 100,00 %, vergütet nach EG 13 TV-L, zunächst bis 31.12.2029
    • Befristung des Beschäftigungsverhältnisses gemäß § 14 Abs. 1 Nr. 1 Teilzeit- und Befristungsgesetz (TzBfG)
  • Alle Vorteile der (Sozial)Leistungen des öffentlichen Dienstes: Jahressonderzahlung, vermögenswirksame Leistungen, großzügige Urlaubsregelung

Über uns

Das Projekt CoLab – Curriculumentwicklung wird von der Stiftung Innovation in der Hochschullehre gefördert. Im Fokus des Projekts stehen die Integration von Future Skills in neue und bestehende Studiengänge der HHU. Das Projekt setzt auf ein partizipatives Vorgehen, bei dem Lehrende, Lernende und Expert*innen aus Wirtschaft, Politik und Zivilgesellschaft gemeinsam an der Weiterentwicklung von Studiengängen arbeiten. Weitere Infos zum Projekt unter: https://www.colab.hhu.de/.

Die Heinrich-Heine-Universität vertritt das Prinzip „Exzellenz durch Vielfalt“. Sie hat die „Charta der Vielfalt“ unterzeichnet und erfolgreich am Audit „Vielfalt gestalten“ des Stifterverbandes teilgenommen. Sie ist als familiengerechte Hochschule zertifiziert und hat sich zum Ziel gesetzt, die Vielfalt unter ihren Mitarbeiter*innen zu fördern.Bewerbungen von Menschen aller Geschlechter sind ausdrücklich erwünscht. Bewerbungen von Frauen werden nach Maßgabe des Landesgleichstellungsgesetzes bevorzugt berücksichtigt. Die Bewerbung schwerbehinderter und ihnen gleichgestellter behinderter Menschen ist ebenso erwünscht. Zur Berücksichtigung einer Schwerbehinderung oder Gleichstellung weisen Sie diese bitte durch
geeignete Unterlagen nach.

Art des Abschlusses

  • Abschluss Hochschule / Duales Studium / Berufsakademie

Berufserfahrung

  • Mit Berufserfahrung (1 bis 3 Jahre)